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　　推荐语✿ღ✿✿：每一名教师应该都知道被誉为“教育思想泰斗”的苏霍姆林斯基✿ღ✿✿，但是我们是否真正了解他的教育思想✿ღ✿✿，认真读过他的教育理论著作呢？《给教师的一百条建议》以春风化雨般的谈心方式✿ღ✿✿，语重心长地向中小学教师提出了一百条建议✿ღ✿✿。这些建议涉及教师工作的各个方面✿ღ✿✿，从如何备课✿ღ✿✿、上课广东公式网✿ღ✿✿，到如何把握学生个性✿ღ✿✿、管理学生✿ღ✿✿，再到教育工作计划制订✿ღ✿✿、教师自身发展需求✿ღ✿✿、教学观察等✿ღ✿✿，每条建议都凝聚着作者的教育智慧和实践成果✿ღ✿✿。如果一名教师能把这部书作为自己的案头书✿ღ✿✿，我相信一定会对他的实际教学和成长发展起到切实的指导作用✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：“在这里✿ღ✿✿，每一颗纯洁的心都被认真对待✿ღ✿✿。”本书系著名作家✿ღ✿✿、心理咨询师毕淑敏的最新力作✿ღ✿✿。既是文学读物✿ღ✿✿，又是一部心理宝典✿ღ✿✿。全书将心理美文与心理学知识相结合✿ღ✿✿，针对孩子成长过程中常遇到的问题✿ღ✿✿，划分为学习力✿ღ✿✿、自控力✿ღ✿✿、社交力✿ღ✿✿、自信力✿ღ✿✿、行动力✿ღ✿✿、专注力六个分册欢迎来到拉斯维加斯✿ღ✿✿，一一予以详尽的分析与解答✿ღ✿✿。孩子能从中学会理解自我✿ღ✿✿、管理情绪✿ღ✿✿、建立健康的人际关系✿ღ✿✿。广大教师也可以深入走进孩子的心灵世界✿ღ✿✿，重塑理性高度和人性温度下的“儿童观”✿ღ✿✿，为其成长提供具有针对性的支持和引导✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：叶澜教授等著的《教师角色与教师发展新探》一书✿ღ✿✿，既有历史的考察✿ღ✿✿，又有现实的清理✿ღ✿✿；既有理论的阐述✿ღ✿✿，又有实例的剖析✿ღ✿✿，以全新的视角✿ღ✿✿、精到的论证推进了教师发展研究✿ღ✿✿。无论对教育研究工作者✿ღ✿✿，还是工作在第一线的教师✿ღ✿✿，或正在成长的未来教师而言欢迎来到拉斯维加斯✿ღ✿✿，该书都具有很强的可读性✿ღ✿✿，书中所提的问题值得每一位教育工作者深思✿ღ✿✿。我们坚信✿ღ✿✿：教育研究会继续✿ღ✿✿，教师将不断成长✿ღ✿✿，教育事业的明天必定充满希望✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：在社会变革和技术发展日益加速的当下✿ღ✿✿，教育体系面临系统化转型的挑战✿ღ✿✿，需要改变的不仅是教育内容✿ღ✿✿、教学方式和学习方式✿ღ✿✿，关键是对工业文明和农业文明下形成的教育观念进行深刻反思✿ღ✿✿。现实中✿ღ✿✿，对现有教育的批判✿ღ✿✿、指责很多✿ღ✿✿，但是建设性建议鲜少✿ღ✿✿。《教育3.0》有三个特点✿ღ✿✿：一是在新教育的实验探索中对传统教育进行了系统反思✿ღ✿✿，告诉我们教育变革为什么✿ღ✿✿，怎么做✿ღ✿✿，重实践又不乏理性思考✿ღ✿✿；二是在中国教育的具体语境中进行广东公式网✿ღ✿✿，书中所涉及的现象✿ღ✿✿、问题都是我们随处可见的✿ღ✿✿，针对性强✿ღ✿✿；三是对未来教育发展趋势的可能性作出设想✿ღ✿✿，层次清晰✿ღ✿✿、类型清楚✿ღ✿✿。这些都有助于教师思考我们的教学和管理未来的可能✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：本书认为✿ღ✿✿，改善教室环境而非仅仅改变学生可以更全面惠及学生的发展✿ღ✿✿，更有效提升学生的整体表现✿ღ✿✿，由此提出了“抗逆教室”这个概念✿ღ✿✿，通过一个全面的抗逆教室建设框架✿ღ✿✿，为学生的学习和成功提供支持与帮助✿ღ✿✿。该书围绕学习效能欢迎来到拉斯维加斯欢迎来到拉斯维加斯✿ღ✿✿、自主学习✿ღ✿✿、行为自控✿ღ✿✿、师生关系✿ღ✿✿、同伴关系✿ღ✿✿、家校关系六个关键要素系统设计了干预措施✿ღ✿✿，并通过数据评估项目效果✿ღ✿✿。该书强调“教室特征是可以改变的广东公式网✿ღ✿✿，改变教室✿ღ✿✿，就能改善所有学生的学习成就”✿ღ✿✿。

　　推荐人✿ღ✿✿：周忠和✿ღ✿✿，中国科学院院士✿ღ✿✿，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员✿ღ✿✿，中国科普作家协会理事长

　　推荐语✿ღ✿✿：这本书由海洋地质学家汪品先院士倾心著述✿ღ✿✿，是一本值得中小学教师细细品读的佳作✿ღ✿✿。书中不仅将科学探索的种种趣闻娓娓道来广东公式网✿ღ✿✿，更深刻描绘了勇于探索✿ღ✿✿、严谨求实的科学家精神✿ღ✿✿。它通过生动的案例告诉我们✿ღ✿✿，科研不仅仅是数据和实验✿ღ✿✿，更是对未知世界无尽的探索✿ღ✿✿。对教育工作者而言✿ღ✿✿，这是一座连接科学与教育的桥梁✿ღ✿✿，带领我们走进科学的世界✿ღ✿✿，感受科学探索的魅力✿ღ✿✿。我们应该将这种精神传递给学生✿ღ✿✿，激发他们的好奇心✿ღ✿✿、想象力和探索欲✿ღ✿✿，培养未来的科学探索者✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：这部小说以宏大的历史变迁为舞台✿ღ✿✿，细腻描摹了主人公孙少安和孙少平兄弟俩作为普通人历经艰辛磨难✿ღ✿✿，始终坚韧不拔✿ღ✿✿，实现个人价值的故事✿ღ✿✿。每每读之✿ღ✿✿，我总是把自己带入孙少平的生命轨迹中✿ღ✿✿，情不自禁地潸然泪下✿ღ✿✿。绝大部分人都处在平凡的人世间✿ღ✿✿，磨难挫折是常态✿ღ✿✿，每代人总有自己的使命与挑战✿ღ✿✿。近年来✿ღ✿✿，深圳中学引进了300多位国内外顶尖大学优秀毕业生✿ღ✿✿，他们从出生起就处于国家繁荣昌盛的新时代欢迎来到拉斯维加斯✿ღ✿✿，成长的道路顺风顺水✿ღ✿✿，几乎没有经历过经济的困顿和生活的波澜✿ღ✿✿。但青年人要像孙少平一样主动选择不平凡的奋斗✿ღ✿✿，在挫折中成长✿ღ✿✿、在磨难中奋起✿ღ✿✿、在奋斗中创造幸福✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：本书是人类学家戴维·兰西的经典之作✿ღ✿✿，是典型的文献人类学著作✿ღ✿✿，引文出处超过2000条✿ღ✿✿。作者不仅拥有横向的全球视野✿ღ✿✿，还有纵向的时间视角欢迎来到拉斯维加斯✿ღ✿✿。他在书中回顾✿ღ✿✿、梳理了百余年来关于童年和青春期的人类学成果✿ღ✿✿，为读者展开了一幅包罗万象✿ღ✿✿、引人入胜✿ღ✿✿、发明耳目的人类童年画卷✿ღ✿✿。在“速成教育”“效益崇拜”观念大行其道的年代✿ღ✿✿，研读本书有助于我们从狭隘的✿ღ✿✿、受文化约束的童年观念中解放出来✿ღ✿✿，提高自觉✿ღ✿✿，关注教育中的“人”✿ღ✿✿，看见一张张鲜活的具体面孔✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：《学记》作为中国乃至世界上最早论述教育教学的文献✿ღ✿✿，虽然全文只有1200余字广东公式网✿ღ✿✿，但其中的教育思想至今依然熠熠生辉✿ღ✿✿。用经典观照现实✿ღ✿✿，对比《学记》的论述✿ღ✿✿，会发现今天很多熟视无睹✿ღ✿✿、习以为常的教育教学行为其实是非教育的✿ღ✿✿，甚至是反教育的✿ღ✿✿。《〈学记〉译述》是对《学记》详细的译注和阐述✿ღ✿✿，堪称名著名译✿ღ✿✿，有助于读者更好地学习理解《学记》✿ღ✿✿。而且✿ღ✿✿，本书还收录了傅任敢先生若干篇关于中国古代教育思想的论文✿ღ✿✿。如果能够通过阅读此书✿ღ✿✿，发掘我们祖先辉煌灿烂的教育思想✿ღ✿✿，遵循实践并发扬光大✿ღ✿✿，则善莫大焉✿ღ✿✿。

　　推荐语✿ღ✿✿：教语文卅余年✿ღ✿✿，王荣生教授的论文（书）算是最不忍卒读的✿ღ✿✿，但又几乎每一次都读了下去✿ღ✿✿，有时忙完工作想起来✿ღ✿✿，忍不住又去读✿ღ✿✿。

　　这本书是王荣生教授“在脑中盘点自己发表的论文”后的“自选之作”✿ღ✿✿，堪称“代表作”✿ღ✿✿。自序中✿ღ✿✿，王荣生这样说✿ღ✿✿：“所谓语文教育研究或语文教学研究✿ღ✿✿，就是去发现语文教育教学之学理并加以清楚明白的阐述✿ღ✿✿。‘语文教学走向学理’✿ღ✿✿，则是对本书的价值和意义的一种期许✿ღ✿✿；希望本书对语文教学实践的改善✿ღ✿✿、改进乃至改变✿ღ✿✿，有些助益✿ღ✿✿。”本书分为四辑✿ღ✿✿：语文能力研究✿ღ✿✿、语文教学的新形态✿ღ✿✿、阅读教学原理解析✿ღ✿✿、语文教研和教师研究✿ღ✿✿。套用一句话✿ღ✿✿，此书既在唱“神曲”✿ღ✿✿，又在唱“人歌”✿ღ✿✿。